Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
MIRANDA, Guilhermina Lobato . As novas tecnologias e a inovacao das praticas educativas. Leituras, Lisboa, v. 3, n. 1, p. 85-92, abr,/out. 1997

Notas:
BIBLIOTECAS E INFORMACAO

Descritor(es):
NOVA TECNOLOGIA; INOVACAO PRATICA EDUCATIVA; AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INFORMATIZADO; ESCOLA-PROFESSOR E NOVA TECNOLOGIA

Resumo:
Os computadores, nao e mais lembrar, sao meios de aprendizagem e nao fins em si mesmos. Meios poderosos, quando comparados com as tecnologias tradicionais, mas que necessitam ser ambientes de aprendizagem inovadores e nao simplesmente acrescentados as actividades ja existentes na escola. Nesta comunicacao vamos questionar os aspectos e fornecer algumas sugestoes que nos permitam identificar algumas das variaveis responsaveis pelo sucesso e falha da inovacao tecnologica na educacao, especificando, sempre que possivel, valores criticos e combinacao de valores no que diz respeito as diferentes variaveis.