Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
PASSARELLI, Brasilina. Hipermidia na aprendizagem - construcao de um prototipo interativo: a escravidao no Brasil. Ciencia da Informacao, Brasilia, v. 22, n. 3, p. 210-216, set./dez. 1993

Descritor(es):
TECNOLOGIAS DE COMUNICACAO; HIPERMIDIA; ENSINO; ESCRAVIDAO; BRASIL

Resumo:
O projeto Hipermidia na aprendizagem - construcao de um prototipo interativo: a escravidao no Brasil foi concebido para permitir uma exploracao interdisciplinar do tema escravidao no Brasil no contexto do ensino para alunos do primeiro grau, 5 a 8 serie, bem como do segundo grau. Combina a navegacao linear (de estrutura narrativa) a nao-linear, contextualizada. Desta perspectiva, o usuario navega por informacoes originariamente criadas e veiculadas em diferentes midias, como, por exemplo, cenas de filmes brasileiros sobre a escravidao e entrevistas com integrantes da comunidade negra especialmente filmados para o projeto, desenhos de artistas brasileiros contemporaneos (Aldemir Martins) e de pintores europeus do seculo XIX (Debret e Rugendas), textos de autores nacionais e estrangeiros. Trechos de musicas de origem africana e animacoes coloridas de um personagem identificado como um mutante pos-moderno chamado "O Meu!" entremeiam a apresentacao destas informacoes, cuja interface foi desenvolvida com o software Hypercard 2.1, ocupando 30Mb de espaco em disco, em um computador Macintosh Ilsi e um videodisco interativo. Dessa forma, complementam o texto da tese de doutorado uma fita de 44Mb onde estao gravados os arquivos que compoem a interface, bem como o videodisco interativo

Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/478 Acessado em: 12 jan. 2017