Referência: MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira. Das condicoes para a alfabetizacao. Didatica, Sao Paulo, v. 18, p. 55-64, jan./dez. 1982
Descritor(es): DIDATICA; PRE-ESCOLA; LEITURA
Resumo: Este trabalho tem por objetivo averiguar o efeito de exercicios referentes a elaboracao do esquema corporal, a lateralidade e a orientacao e estruturacao espaco-temporal na maturidade para a alfabetizacao. Sao comparados os desempenhos de vinte e cinco alunos de pre-primario, nos testes ABC e em provas de conservacao de quantidades, antes e depois de receberem o tratamento experimental. Os resultados indicam interferencia positiva destes exercicios que, entretanto, se mostram mais eficientes com criancas cujo desempenho inical nos testes ABC corresponde ao quartil inferior. Indicam tambem relacoes entre maturidade para aprendizagem e desenvolvimento da nocao de conservacao
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